Steen Nepper Larsen: Reformkommissionens udspil vil spalte ungdommen i teoriløse praktikere og praksisløse teoretikere
Reformkommissionen og dens opdragsgivere ønsker at kvæle og ensrette i to fra hinanden aflukkede hovedspor ved hjælp af en manifest hvordan-hed, der kommer til at spalte ungdommen i to typer af systemdikterede, indhegnede og stærkt fortegnede pseudoliv.Af Steen Nepper Larsen, lektor på Afdelingen for Uddannelsesvidenskab, DPU, Aarhus Universitet (Læs også Steen Nepper Larsens analyse af regeringens […]